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人与植物沟通的客观存在（六）
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| 国际气功网 http://www.qg108.com 2006/4/28 11:10:48 [] |
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30307 好多实验，我觉得至少有三种不同的情况：一种是把正常的种子很快地发芽，或把生的果子催熟，加快和缩短原有的生长过程；第二种是将成熟的果子（红苹果红浆果，它们的细胞是成熟的、衰老的）变生变青，返老还童；最让人吃惊的是把炸或煮熟的花生米或豌豆（它们的细胞大部分已经死亡了！）通过发功返生、发芽甚至长叶子（起死回生），我来说说几种不同的实验时的不同体验吧！有一次在北京农科所做实验，是想试验能否在不受粉的情况下结耔，实现无性繁殖，在北京农科所是做的玉米实验，我是第一次，听了教授对我们的具体要求，要我们对套上袋子的玉米小穗发功，让它结籽，并希望它颗粒饱满。套上口袋的目的是要它不能受粉，如果还能够结出籽来，那本身就是个奇迹。给了我两颗套袋玉米，要我处理。我加的意念是“多结籽，粒饱满！”，我知道不受粉就结不了玉米，我怎么来做它哪？，第一颗我就加意念“多结子，粒饱满”，我主观感觉上是进入了状态，但究竟结不结籽心中也没有把握。第二颗我没有用同样的方法，我想如果用同样的方法不成功就糟了，我想试一试用另外的方法，对第二颗玉米，我就用意念把外面的花粉搬运进去，搬运到纸套袋里面去，我的目的是要它结籽就是了，完成这个任务就行了，后来果然结了四颗籽。做小麦时，把不育系变为可育系；把可育系变成不育系，我做的实验与对照组相比都有一定的效果。金鱼实验哪，在鱼缸里有１２条鱼，旁边作为对照的鱼缸中也有１２条鱼都是非洲鲫鱼，重量也都在实验前称过的。实验组我加的意念是“多吃食，快长大，别生病”，“增加它的重量，提高它的免疫功能和生命活力”，在一个月内做了四次，有一定的效果。一大批群体也行！简单到复杂。不加水也行！煮熟炸熟也行！
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4893639441 我们的实验是从简单到复杂，从个体到群体，从接触到离体，难度及规模都是越来越大，这里我想请你回忆回忆，从武汉做相思豆，生豌豆开始，最初只是在手里拿着一颗，折断后还能接着让他发芽。那么从一颗到一把豆子，发芽时感觉上和难易程度有什么不同？当然一颗要关照的好一些，不管是从信息或能量都更容易集中一些；目标多了、大了，就要用意念关照，一种办法是把自己想象地变大，把对象变小，使自己的意念笼罩住目标，也可以用扫描的方式，总之，难度肯定要增加。状态特别好，精力特别充沛、特别集中的时候才能做大量的、离体的实验。要和１００颗豆子沟通当然要比和一颗豆子沟通难得多！颗颗都要关照到不容易。离体也能行！
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4893639441 从更直观、更准确地揭示特异现象及过程，我们都希望能直接拍摄到发芽的全过程，事实上你已经多次成功地进行了离体返生及发芽的实验，你能否谈谈直接把种子握在手中及离体远距离发功有何不同？是否主要是心理上的顾滤和障碍。离体也能做的出来，但状态要特别好，特别放松。心里要全无杂念；拿在手上做感觉更踏实些，把握性较大，有点杂念，有点走神也无碍大局，不致完全中断与对象的沟通。而离体实验要求空间、时间、环境等条件更苛刻些，要状态特别好，在特别放松、有一种旁若无人的感觉时才有可能，若感到周围还有很多人盯着自己，那就无法达到充分放松忘我无为的境界，只要心诚什么要求都好商量！
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4893639441 现在我突然有感觉了腰都挺不直。＂现在我仍然加意念要小麦快快长，快快长！！希望小麦长高一点，长大一点！让它变青，长出绿叶子来，绿的小麦的杆子，要小麦快点长，这时侯荧屏上出现了：＂我弯腰了，我很难受，我快成驼背了！＂忽然这个芽越长越长，一看果然，长长嫩绿的麦苗真的已经被瓶盖压弯了！（有照片）。
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4893639441 事后我想，种子给我展示了她们返生发芽过程的一些机理，因为我明明白白地看到和体会到这是一种状态的根本转变，体验到了种子处于炸熟状态的干渴，返生后的请新，看到了营养成分在向芽胚集中和萌发时的冲动及生长的全过程。。有人曾问我返生过程中水分是从哪里来的，我的感觉是在这个转变过程中吸收了我的能量和物质，也从自然界中吸收了能量和物质，其中包括了水。我真真实实地感觉到了脱水和含水这一过程的转变。我与种子的这些沟通是完全真实的，诀不是幻觉或主观癔造，更不是在讲神话故事，重要的是炸熟了的豌豆确确实实地带着炸熟了的脆皮壳发出了饱含水分的嫩芽！
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4893639441 随着实验内容、次数、难度的增加，我与植物的沟通与交流也越来越广，越来越深。植物种子虽然没有嘴，但在功能态中我能听到它们发出的声音信息。声音是清晰的、甚至是有个性的，不同的物种声音也不一样。我是怀着母亲对待自己的孩子那样的感情与它们交流沟通的。（中国地质大学人体科学研究所 孙储琳）
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